根据搜索结果，以下是适合四年级学生的描写春天的现代诗短诗，分点整理如下：

一、经典短诗推荐

《春天来了》

- 描述大地苏醒、柳绿桃红、鸟语花香的景象，语言简洁生动，适合四年级学生理解春天生机。

- 示例：“春天来了，大地从冬眠中苏醒。柳树梳理着长发，桃花笑红了脸庞。”

《春天的集会》

- 通过急信子、小草、杨柳等意象展现万物争春的活力，体现集体与自然的和谐。

- 示例：“急信子花儿相斗艳，小草杨柳提前来报道。”

《春天的歌谣》

- 以拟人化手法描写春天，如“春在枝头飘绕，春在花间闪耀”，语言活泼，富有节奏感。

- 示例：“春在燕翅声声歌唱，春在鸽哨翩翩舞蹈。”

二、创作灵感来源

自然意象：

柳树、桃花、燕子、春雨等常用于表现春天特征，可结合观察进行创作。

情感表达：通过“温暖”“希望”“快乐”等关键词传递对春天的喜爱，适合四年级学生情感表达。

三、注意事项

选择诗歌时注意语言简洁、意象鲜明，避免复杂句式。

可参考权威教材（如四年级下册语文）中的描写，确保内容符合教学要求。