根据搜索结果，六年级上册《花之歌》中的描写排比句主要包含以下内容：

四季花之喻

- "我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。"（通过四季变化展现花的生命历程）

情感与象征

- "我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。"（用排比句式强调花的情感寄托作用）

自然意象

- "我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说回一遍。"（赋予花以自然沟通的象征意义）

色彩与形态

- "花坛里的花儿争奇斗艳，有红花似火，有白花似雪，有粉花似霞，美丽极了。"（通过色彩对比突出花坛的绚烂）

生命活力

- "我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。"（以星辰喻花，展现其璀璨与神秘）

总结：

排比句在《花之歌》中主要用于增强语言表现力，通过四季、情感、自然意象等维度，将花拟人化并赋予多重象征意义。