关于“先概括后举例”的仿写，以下是综合多个例句的参考：

一、自然景观类

桂林山水：

桂林的山真奇，如老人、巨象、骆驼般形态万千；真秀，似翠绿屏障、新生竹笋，倒映水中

荷花：

夏季的荷花真艳丽，粉红与洁白交织，似仙境中盛开的仙子

二、人物形象类

陈老师：

数学老师陈老师真严厉，分数念出时声音提高，对粗心错误反复数落

妈妈：

妈妈真勤劳，从早到晚忙碌于家务，还耐心指导我们学习与兴趣班

三、生活场景类

晨读时光：

哥哥真勤奋，每天早起背单词、做作业，成绩常居班级前列

奶奶的坚持：

84岁的奶奶仍坚持打理小菜园，自给自足，精神矍铄

四、抽象概念类

时间流逝：

几十年、几百年、几千年，时间一转眼就过去了

知识积累：

读书卡制作需取精用弘，从剧本概括到细节呈现

仿写示例：

> 秋天的枫叶真绚烂，火红与金黄交织，似燃烧的火焰

> 夏日的暴雨真磅礴，如千军万马奔腾而来

建议根据具体写作场景选择主题，注意先提出核心观点（如“真艳丽”“真严厉”），再通过具体事例（如“荷花”“陈老师”）进行佐证，使句子更具感染力。