哈佛大学的校训经历了从宗教到世俗化的演变，最终以“真理”为核心。以下是关键信息整合：

校训演变历程

- 1643年：

最初校训为拉丁语“Veritas”（真理）；

- 1650年：改为“In Christ”（荣耀归于基督）；

- 1692年：进一步发展为“Christo et Ecclesiae”（为基督、为教会）；

- 1936年：恢复为“Veritas”（真理），成为现行政策。

核心内涵

- 学术追求：

强调严谨的学术态度和独立思考，鼓励探索未知领域；

- 宗教影响：早期校训与基督教信仰紧密相关，后期世俗化后逐渐淡化宗教色彩；

- 社会责任：倡导学生在追求真理中承担社会责任，成为有贡献的公民。

实践体现

- 校训贯穿于课程设置、科研自由及学生培养，注重培养领导力、创新精神及多元文化理解；

- 哈佛校徽持续使用“Veritas”一词，强化校训的视觉象征。

总结：

哈佛校训“Veritas”从宗教根基中提炼出对真理的永恒追求，既保留学术自由的精神内核，又适应现代社会的发展需求。