五年级下册语文园地一词句段运用主要包含情景仿写和对比句式仿写两类题型，以下是具体方法及示例：
一、情景仿写（四字词语）
忙 - 示例：他太忙了，忙得忘记了吃饭，忙得忘记了喝水，忙得连走路都带着小跑。 - 拓展：妈妈放下包换上拖鞋，冲进厨房，取出土豆削了皮，眨眼之间饭就上桌了。
冷
- 示例：寒冬腊月，实在是太冷了。小猫冷得窝在温暖的被窝，小狗冷得趴在主人的身旁，主人冷得双腿直发抖。 - 拓展：这三九天也太冷了，开水往外一泼立刻“开”成了冰花，刚洗好的衣服都成了“天然溜冰场”。
吵
- 示例：哎呀，太吵啦!嘈杂的身影像一群蜜蜂在我耳边嗡嗡，又像是蝉吱吱地叫个不停，更像唐僧念的紧箍咒使我头疼。 - 拓展：一进菜市场，各种叫卖声便此起彼伏，像烧沸的水锅，像嗡嗡的群蜂，你只能看到人们张嘴闭嘴，却根本听不到他们具体在说什么。
静
- 示例：山林静，只听到风过树林的沙沙声，枯枝啪啪的断裂声，还有山泉淙淙的流水声和鸟儿的惊飞声。 - 拓展：考试时，教室里特别安静，静得连一根针掉在地上都能听到，静得只听到同学们笔中的沙沙声。
二、对比句式仿写
自然景观对比
- 示例：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 - 要点：通过多个同类事物（自然景观）对比，突出“心爱小月亮”的特殊性。
情感与记忆对比
- 示例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花；虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘。 - 要点：用“再……也……”结构，强调对家乡的深厚情感。
三、写作技巧
情景描写： 选择具体事物（如太阳、蝉、小河）通过夸张（亮得睁不开眼、热得吐舌头）增强画面感。- 对比手法
