关于七年级“爱心传递与诚信教育”的填写内容，可参考以下结构与要点：

一、爱心传递部分

个人行为描述

- 列举具体事例，如：

- 帮助邻居奶奶提重物、为班级同学补习功课、参与社区义务劳动等。 - 每个事例需包含时间、地点、人物及具体行动描述。

成果与影响

- 反思行为带来的积极影响，例如：

- 增强了班级凝聚力、收获了被帮助者的感激、提升了自身责任感等。

二、诚信教育部分

诚信内涵理解

- 结合经典故事（如姜太公钓鱼、关羽义气）或历史事件（如商鞅立木为信），阐述诚信的价值观。

个人诚信实践

- 说明在日常生活中的诚信表现，如：

- 作业按时完成、承诺事项尽力兑现、考试不作弊等。

对社会的意义

- 探讨诚信在人际交往、社会秩序中的重要性，例如：

- 诚信是人际关系的基石、国家治理的保障。

三、撰写建议

格式规范：

分点阐述爱心传递与诚信教育，每部分使用小标题（如“我的行动”“我的感悟”）。

语言表达：结合具体事例，用简洁语言表达深刻内涵，避免空洞说教。

真情实感：注重细节描写，传递真实情感，增强感染力。

通过以上内容，既能体现个人品德，又能彰显对社会责任的认识，符合七年级学生思想道德培养要求。