在三年级下册英语中，"加 -ing" 的情况主要有以下几种：
一、现在进行时
表示当前正在进行的动作，需用be动词（am/is/are）+动词ing形式。
例：
I am reading a book.（我正在读书）
They are playing soccer.（他们正在踢足球）
二、动名词（动词+ing）
动名词作主语 表示抽象动作或习惯性行为，如：
- Swimming is good for health.（游泳有益健康）
- Reading every day can improve your vocabulary.（每天阅读可以提高词汇量）
动名词作宾语
部分动词后需接动名词作宾语，如：
- I enjoy playing the piano.（我喜欢弹钢琴）
- She likes to learn new languages.（她喜欢学习新语言）
三、特殊结构
动词后接ing表示主动或进行状态
例如：
- The movie is interesting.（电影很有趣）
- The problem is difficult to solve.（问题很难解决）
固定短语和动词ing
例如：
- Practice doing sth.（练习做某事）
- Mind doing sth.（介意做某事）
- Finish doing sth.（完成做某事）
四、动词变形规则
以单个e结尾： 去掉e加ing（make→making, run→running） 以元音字母+辅音字母结尾
以辅音字母+元音字母结尾：直接加ing（open→opening）
以y结尾：直接加ing（study→studying）
总结
加 -ing 的核心规则是判断动作是否进行（现在进行时）或是否为动名词形式。需结合具体语法结构选择正确形式，并通过大量练习巩固。
