根据搜索结果，五年级上册关于“滔滔不绝”的造句可参考以下内容，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、核心造句结构

“滔滔不绝”形容说话连续不断，常用于描述人讲故事、演讲或表达观点的情景。其造句需突出“连续性”和“内容丰富性”两个特点。

二、典型例句

课堂场景

- 老师在讲台上滔滔不绝地讲解课文，同学们聚精会神地听讲。

- 黄老师综合课上滔滔不绝地介绍茶叶知识，同学们受益匪浅。

个人表达

- 小明滔滔不绝地讲述探险经历，小伙伴们听得津津有味。

- 他一谈起电影就滔滔不绝，如数家珍。

自然意象

- 黄河水滔滔不绝地奔流，气势雄伟壮阔。

- 汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。

三、注意事项

避免将“滔滔不绝”用于描述流水（如“黄河水滔滔不绝”），此类用法属于比喻延伸，非成语本义。

造句时需注意搭配对象，如“演讲”“讲述”“介绍”等，避免与“烦恼像东水滔滔不绝”等非典型表达混淆。