仿写设问的突出特点和作用如下：

一、核心特点

明知故问

设问通过提出无需直接回答的问题，利用“无疑而问”的形式吸引读者。例如“学好语文要背书吗？一定要!”这种自问自答的结构使读者在回答中自然进入思考状态。

反问语气

部分设问采用反问形式，通过疑问表达确定结论，如“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这种表达方式能加强语气，引发读者对问题的深入思考。

二、主要作用

吸引读者注意力

设问句因形式独特，能迅速抓住读者眼球，激发阅读兴趣。例如用设问作为文章标题（如“谁是最可爱的人？”）可有效引发读者好奇心。

启发思考与引导反思

通过提出有深度的问题，促使读者从不同角度分析，如“我们的战士，我觉得他们是最可爱的人”引导读者对“可爱”的定义进行思考。

突出文章中心与主题

设问可明确表达作者观点，例如“学好语文要背书吗？”直接点明背书的重要性，强化文章核心论点。

增强文章感染力

反问句通过情感共鸣强化说服力，如“问君能有几多愁？恰似一江水向东流”通过比喻引发读者对人生无常的感慨。

三、应用技巧

位置选择：

多用于段落开头（引入主题）或结尾（总结升华），也可用于关键转折处。

形式变化：可结合反问、比喻等修辞手法，如“难道我们不应该珍惜时间吗？”（反问）或“时间如流水，一去不复返”（比喻）。

通过以上分析可知，仿写设问需注重问题的启发性、语言的感染力以及与文章主题的契合度，以达到引人入胜的写作效果。