六年级上册排比句主要分布在第一单元及课文《小草》《长夜难明》等篇章中，以下是典型例句及特点：

一、第一单元排比句

漓江水特点

“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”

- 特点：

通过三个“真+形容词+动词短语”的结构，突出漓江静、清、绿的特点，增强语言节奏感和表现力。

生命喻体

“假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一棵大树，我愿为夏日撒下一片绿阴。”

- 特点：

以自然事物为喻体，形成排比，表达对生命奉献的情怀。

二、其他课文排比句

《小草》中的排比

“他是一个聪明、勤奋、乐观的孩子。”

- 特点：

通过并列形容词描述人物特征，简洁有力。

《长夜难明》中的排比

具体例句未明确标注，但该课文常通过排比句展现革命历程的艰辛与希望。

三、通用特点

结构特征：

多采用“三个或以上意义相关、结构相似的词组或句子排列”，增强语势和节奏感。

表达效果：通过排比突出事物特征（如静、清、绿）、情感（如奉献、希望）或人物形象（如聪明、勤奋），提升文章感染力。

总结：六年级上册排比句以第一单元课文为主，结合《小草》《长夜难明》等篇章，通过结构相似、意义相关的并列句式，强化语言表现力。建议重点记忆典型例句，掌握排比句的构成规则与修辞作用。