初中英语教案的5个基本步骤可归纳为以下五个核心环节，结合教学实践中的常见模式：

导入与呈现（激发兴趣）

通过实物、情景、手势等直观方式展示新语言材料（如句型），帮助学生建立初步理解。例如使用图片、角色扮演或生活实例引入新词汇或语法点。

模仿与重复（巩固记忆）

教师示范后，学生进行模仿练习，通过多项选择、判断正误等互动活动强化记忆。此阶段强调语言材料的准确发音和基本结构。

变换与拓展（提升应用）

通过词语替换、句型转换、句子扩展等练习，帮助学生灵活运用所学知识。例如将简单句改为复合句，或使用同义词替换原句中的关键词。

选择与实践（情景应用）

采用问答对话、叙述等方式，让学生选择学过的内容描述具体场景或事件，实现语言的实际应用。此环节注重培养学生的口语表达和思维能力。

总结与反馈（巩固提升）

课堂结束时进行知识点总结，通过板书或口头回顾强化记忆，并布置相关作业以巩固学习效果。同时收集学生反馈，为后续教学调整提供依据。

注意事项：

不同教材或教学风格可能对步骤顺序略有调整，但核心目标一致，即通过系统设计帮助学生从理解到应用逐步提升英语能力。