根据搜索结果，适合一年级学生的“东西南北”造句可参考以下内容，结合生活场景和简单表达：

方位描述类

- 教室里小明坐在东面，小梅坐在西面，小强坐在南面，我在北边。 - 大雾漫天，遮天蔽日，分不清东南西北，辩不明四面八方。

自然现象类

- 夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。 - 草原冬天寒风凛冽，东南西北风轮番刮不停。

情感表达类

- 近几年他飘泊无定，真成了东西南北人。 - 这拳打得他晕头转向，几乎分不清东西南北了。

生活场景类

- 用经纬理法的科学制图方法，标识出五大洲的南北东西极点。 - 我立志要把自己的歌声传遍大江南北。

注意事项：

一年级学生建议优先选择简单直观的句子，如方位描述类（1）和自然现象类（3），避免复杂词汇。教师可结合实物（如指南针、地图）辅助教学，增强理解。