五年级语文转述句的技巧可归纳为以下五个核心要点，结合权威信息源整理如下：

一、标点符号变化

冒号→逗号 ：直接引语中的冒号需改为逗号。

双引号去除：

直接引语的引号需去掉，转述内容用普通句子表述。

句号添加：

转述句末尾需加句号，表示完整表述。

二、人称转换规则

第一人称：

“我/我们”→“他/他们/她/她们”。

第二人称

- 无具体人名时，改为“我们”；

- 有具体人名时，直接用该人名替代“你/你们”。

三、内容调整技巧

保留核心信息：

删除原句中与核心内容无关的词语或句子，确保转述简洁。

时态统一：

通常使用过去时态（如“说”“告诉”后接过去式动词）。

四、特殊句式处理

疑问句转陈述句：将原句中的疑问句改为陈述句形式，例如“你来自哪里？”→“他告诉我他来自英国”。

“让/要”等语气词处理：若原句含“让”“要”等语气词，需保留并调整人称，如“姐姐说：‘你们说得对，我就这样做。’”→“姐姐说，我们说得对，她就这样做”。

五、检查与修改

核对时态与人称：确保转述内容时态一致，人称转换准确。

通读校对：通过朗读检查句子流畅性，避免遗漏关键信息。

通过以上技巧，学生可系统掌握转述句的改写方法，提升语文表达能力。