《送东阳马生序》中表现作者虚心求教的句子主要有以下两处：

侍奉求学时的恭敬态度

"余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉"

作者描述自己年轻时侍奉老师，主动请教疑难问题，即使被训斥也保持恭敬，待老师高兴时再继续请教，体现了虚心好学的品质。

求学过程中的谦逊与专注

"今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也"

通过对比自己当年与今人的学习条件，作者强调今人无需像自己那样艰苦求学，但反衬出自己当年虚心求教、刻苦钻研的精神。

总结：

文章通过具体事例，如侍奉老师时的言行举止，以及对比今昔学习条件，生动展现了作者虚心求教、勤奋治学的品质。