关于老师抢夺学生手机的行为及其后果，需结合法律、教育规范及实际情况综合分析：

一、法律层面的后果

财产权侵权

若老师未经允许擅自抢夺手机，可能构成对公民财产权的侵犯，需承担停止侵害、赔偿损失等民事责任。

隐私权侵犯

若老师查看手机内容，可能涉及对个人隐私的非法获取，需承担相应的法律责任。

刑事责任

- 侵占罪：

若以非法占有为目的且拒不归还（如价值5000元以上），可能构成侵占罪，处2年以下有期徒刑、拘役或罚金。

- 抢夺罪：若使用暴力、胁迫手段抢夺（如追赶、摔打），可能构成抢夺罪，根据情节轻重判处3-10年有期徒刑，并处罚金。

二、教育与行政层面的处理

学校责任

学校应介入调查，根据调查结果给予批评教育、赔偿损失或纪律处分。若处理不当，学生可向教育部门投诉。

教师职业道德问题

此类行为可能违反《中小学教师职业道德规范》，导致教师资格受影响，甚至被撤销。

三、其他可能的后果

心理与情感影响：

学生可能因财产损失、隐私侵犯或暴力行为产生焦虑、抑郁等心理问题。

师生关系恶化：此类事件可能引发学生对教师信任危机，影响教学秩序。

建议处理方式

沟通协商：

学生可尝试与老师沟通，表达诉求，要求合理解决。

寻求帮助：

若沟通无效，可向学校管理层或教育部门反映情况，要求介入调查。

法律维权：

若涉及财产损失或人身伤害，应及时报警并咨询律师，通过法律途径维权。

（注：具体法律后果需根据案件细节判断，以上分析仅供参考。）