《少年维特之烦恼》是德国文豪歌德于1774年创作的成名作，其写作背景和意图可从以下方面分析：

一、写作背景

个人经历的投射

小说情节在很大程度上基于歌德1772年在韦茨拉尔帝国最高法院实习期间的真实经历。他在此期间与夏洛特·布夫（绿蒂）相识并陷入爱情，但因对方已订婚而被迫放弃，这段经历成为维特形象和情感波动的核心原型。

社会环境的映射

作品诞生于德国封建社会向资本主义过渡的动荡时期，封建等级制度与新兴资产阶级的价值观冲突激烈。歌德通过维特的悲剧命运，展现了封建礼教对个性自由的压制，以及市民阶层对平等关系的渴望。

二、写作意图

反封建与个性解放

维特的自杀行为既是个人情感崩溃的极端表现，也隐含对封建等级制度、婚姻包办等社会陋习的批判。歌德借维特之口，呼唤“建立在平等基础上的新人际关系”。

情感共鸣与时代精神

通过细腻的心理描写和诗意的语言，歌德展现了青年一代对自由、爱情和人性的追求。这种对个体情感的重视，成为启蒙运动思想在文学领域的延伸。

艺术创新与形式探索

采用书信体形式开创德国小说史，通过维特与绿蒂、凯斯特纳等人的对话，展现不同价值观的冲突。这种形式既保留了抒情性，又兼具哲学思辨性。

三、历史意义

文学影响：

成为欧洲文学史上的经典之作，掀起“少年维特热”，影响后世浪漫主义文学。

社会意义：通过维特的悲剧，反映当时德国社会的转型困境，成为进步青年反抗封建专制的象征。

综上，歌德通过《少年维特之烦恼》不仅表达个人情感创伤，更致力于揭示社会问题，其作品成为德国文学与启蒙运动思想的交汇点。