2013年考研数学二真题的难度整体较大，主要体现在以下几个方面：

一、整体难度评价

延续性与综合性强

试卷几乎覆盖所有考试知识点，每道题涉及1-2个知识点，且知识点交错分布，考生需具备扎实的基础和较强的知识整合能力。

计算量大

大题部分计算量显著，尤其高等数学和线性代数中的积分、矩阵运算等题型，对考生的计算速度和准确性要求较高。

区分度高

少数题目设计有明显区分度，通过不同角度考查知识点，但同时要求考生具备灵活运用知识的能力。

二、具体特点分析

基础知识占比高

“三基”（基本概念、基本理论、基本方法）占70%-80%，但细节问题较多，如数二第19题（导数应用题）对导数定义和几何意义结合考查，易导致基础薄弱考生失分。

出题思路变化

部分考生认为2013年数二出题思路与往年不同，综合性更强，例如概率论与数理统计部分增加了对随机变量分布的综合应用题型。

考生反馈普遍反映难度大

全国考生平均分78.49分，较2012年下降3.51分，近30%考生未达及格线，多数考生表示“上手非常不易”。

三、备考建议

强化基础知识

重点掌握基本概念和定理，通过大量练习巩固“三基”，建议使用教材配套的课后习题和真题解析。

提升解题能力

注重分析问题和解决问题的能力训练，尤其是解答题的解题思路和步骤规范，可通过模拟题和错题本进行针对性练习。

调整备考策略

避免死记硬背，需理解知识点间的联系，建议采用知识框架法或思维导图辅助复习。

综上，2013年数二真题难度较大，考生需在扎实基础上提升综合应用能力，才能在考场中取得理想成绩。