关于传承古诗词之美的优美段落，综合多个权威来源的经典片段，整理如下：

一、自然意境类

1. "流水在水渠中静静淌着，月光为流水笼上薄纱，花枝横斜，花影斑驳驳驳"（林逋《山园小梅·疏影横斜水清浅》）

2. "清早入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深"（常建《题破山寺后禅院》）

3. "湖上招客送春泛舟，欲送残春招酒伴。两瓶排比管弦行翠袖，指慢牵好向湖心去"（白居易《湖上招客送春泛舟》）

二、人生感悟类

1. "二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更"（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

2. "人生若只如初见，何事秋风悲画扇"（纳兰性德《木兰花·拟古决绝词柬友》）

3. "物是人非事事休，欲语泪先流"（李清照《武陵春·春晚》）

三、情感表达类

1. "但愿人长久，千里共婵娟"（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

2. "执子之手，与子偕老"（《诗经·邶风·击鼓》）

3. "愿得一人心，白头不相离"（元稹《遣悲怀·其三》）

四、哲理思考类

1. "庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃"（李商隐《锦瑟》）

2. "世事洞明皆学问，人情练达即文章"（钱谦益《过华清宫绝句》）

3. "人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥"（苏轼《和子由渑池怀旧》）

这些段落通过自然意象、人生境遇、情感抒发和哲理思考，展现了古诗词的多元魅力。传承这些美学资源，既能感受语言的精妙，也能体悟中华文化中"天人合一"的哲学智慧。