班级管理的任务是多方面的，综合权威资料可归纳为以下核心任务：

一、培养合格人才

落实教育目标

班级管理需依据教育方针、目标及学校要求，通过计划、组织、协调等方式，确保学生能正常学习和生活，促进品德、智力、体力、心理等多方面发展。

建设良好班集体

通过班级文化建设，形成积极向上的集体氛围，增强学生归属感和责任感。班主任需组织班级活动、制定班级规则，并引导学生参与班级管理。

二、维持班级秩序

日常行为规范

要求学生遵守《中学生守则》《日常行为规范》，规范作息时间、课堂纪律、文明礼仪等，培养自律意识。

突发事件管理

建立应急处理机制，妥善处理突发事件（如冲突、意外事故等），保障学生安全。

三、锻炼学生能力

自我管理能力

通过分工合作、责任担当等实践活动，培养学生的组织协调、沟通表达等能力，使其逐步实现自主管理。

社会实践能力

组织社会实践活动（如志愿服务、社会实践项目），提升学生解决实际问题的能力。

四、组织建设与活动管理

班级团队建设

通过班会、团队拓展等活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的互助与合作。

活动策划与实施

策划主题班会、文体活动等，丰富学生课余生活，培养兴趣爱好。

五、教师专业发展

素养提升

班主任需不断学习教育理论、提升教学能力，以身作则，成为学生学习的榜样。

反思与改进

定期总结班级管理经验，调整管理策略，形成科学的管理模式。

六、家校合作

沟通机制

建立家长会、家访等沟通渠道，及时反馈学生情况，争取家长支持与配合。

形成教育合力

与家长共同制定教育方案，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

以上任务需结合班级实际情况，灵活运用管理策略，才能有效促进学生成长。