根据搜索结果，小学音乐教师的格言可归纳为以下核心要点，结合教育理念与专业素养：

教育本质与师德

- 强调教师以身作则的重要性，如“严于己，而后勤于学生”（苏霍姆林斯基）；

- 提出“教师是创造真善美的活人”（柏拉图），以及“用千百倍的耕耘换来桃李满园香”（苏霍姆林斯基）。

教学方法与学生关怀

- 注重启发式教育：“教学艺术在于激励、唤醒、鼓舞”（吕不韦）；

- 强调尊重学生自尊心：“像对待玫瑰花上的露珠般珍视孩子自尊”（吕不韦）。

专业素养与艺术追求

- 提倡真实与质朴的艺术原则：“质朴和真实是艺术美的核心”（格鲁克）；

- 强调音乐的教育价值：“音乐使人高尚而非仅消遣”（亨德尔）。

终身学习与自我提升

- 鼓励教师持续学习：“知识贫乏源于不学，终身学习是教师核心”（苏霍姆林斯基）；

- 强调专业成长：“为他人照亮道路需自身发光”（陶行知）。

艺术与生活的融合

- 提出“音乐与体操并重培养人格”（柏拉图）；

- 强调音乐的教育意义：“通过音乐教育孩子”（海伦·辛普森）。

以上格言综合了教育理念、专业素养与艺术追求，适用于小学音乐教师的教学实践与职业发展。