关于秋天的课文摘抄，综合多个经典篇目，整理如下：

一、自然景观描写类

秋风秋雨与叶落

"秋风秋雨醉秋月，霜叶红于二月花"（陆游）

以秋风、秋雨、秋月为背景，展现季节更迭的静谧与诗意，霜叶红艳的意象成为经典。2. 稻田与果园丰收

"风吹稻谷千重浪，笑语欢声满果园"（佚名）

通过稻浪翻滚和果园硕果，传递丰收的喜悦与自然的馈赠。3. 山川色彩变幻

"黄叶红枫秋色浓，山川如画入诗中"（佚名）

描绘黄叶与红枫交织的山川景象，展现秋天的层次感与生命力。

二、情感哲理类

时光流逝与生命轮回

"落叶知秋意，寒鸦啼暮声。人生如逆旅，岁月不待人"（佚名）

以落叶、寒鸦等意象，隐喻生命的短暂与无常，引发对时光的沉思。2. 自然与人生的共鸣

"松林静思声声叹，落叶纷飞意意寻。自然何曾言离别，唯留回忆在心田"（佚名）

通过自然现象，探讨人类情感与生命体验的共通性。3. 季节更替的哲思

"春生夏长秋收冬藏，顺应天时乃为道"（佚名）

以四季循环，阐释顺应自然规律的哲学思想。

三、经典诗句类

"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"（马致远）

"明月松间照，清泉石上流"（王维）

"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"（杜牧）

这些诗句通过意象组合与情感表达，成为秋日文学的瑰宝。建议在教学中结合具体场景，引导学生体会自然美与人文精神的交融。