山西特岗教师选岗需综合个人条件与岗位特性，具体建议如下：

一、核心原则

分数优先原则：

以考试分数为基准，优先选择竞争相对较小的岗位。

限制条件匹配：

若岗位有限制条件（如应届生、户籍要求），可优先选择符合自身条件的岗位。

服务期承诺：

需签订3年服务期合同，期满后转为正式编制。

二、关键考量因素

专业与兴趣匹配

选择与专业相关或感兴趣的科目，结合教学经验和个人发展方向，避免专业不对口影响工作积极性。

工作环境与生活便利性

- 考虑学校地理位置、交通条件，优先选择离家近、通勤方便的岗位。

- 评估工作强度、学校声誉及区域教育资源，确保与自身职业规划一致。

薪资与福利

对比不同岗位的薪资待遇、福利政策，结合当地生活成本综合考量。

竞争与岗位需求

分析各岗位的竞争人数及招聘需求，优先选择竞争较少、需求稳定的岗位，提高录用概率。

三、注意事项

政策差异：

不同地区可能存在岗位分配差异，建议提前咨询当地教育局或学校。

职业规划：结合长期职业目标，选择有利于职称评定或专业发展的岗位。

通过以上方法，可系统评估岗位匹配度，实现个人发展与工作需求的平衡。