关于《月光曲》的提问，可围绕创作背景、主题表达、人物情感等核心展开，具体可分为以下五类：

创作背景与灵感来源

- 贝多芬为何在散步时被茅屋琴声吸引？

- 传说中“断断续续的琴声”与《月光曲》有何关联？

- 贝多芬如何通过自然景物（如月光、海浪）激发创作灵感？

作品主题与情感表达

- 《月光曲》如何体现贝多芬的人文关怀？

- 曲中“舒缓柔和”与“波涛汹涌”段落分别象征什么？

- 盲姑娘对音乐的感悟与贝多芬的创作有何共鸣？

人物关系与情节发展

- 贝多芬与盲姑娘的对话中，哪些细节揭示了彼此的身份？

- 盲姑娘为何能通过琴声认出贝多芬？

- 贝多芬决定为盲姑娘再弹一曲的动机是什么？

音乐联想与艺术特色

- 文中如何通过“月光”“海浪”等意象构建音乐联想？

- 《月光曲》的旋律与节奏特点有哪些？

- 贝多芬如何将社会现实融入音乐创作？

社会意义与教育价值

- 《月光曲》在当代教育中如何培养学生的审美与人文素养？

- 作品如何反映19世纪社会对艺术与贫困的矛盾？

- 盲姑娘的故事对现代读者有何启示？

以上问题可结合文本细节与背景知识展开讨论，帮助深入理解《月光曲》的多维度内涵。