《燕子》这篇课文以春天为背景，通过生动形象的语言，描绘了燕子的外形特征、飞行姿态及停歇场景，表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。具体内容可归纳如下：

外形特征

文章从羽毛、翅膀、尾巴三方面勾勒燕子形象，突出其乌黑光亮的羽毛、轻快俊俏的翅膀和剪刀似的尾巴，展现活泼灵巧的特点。

春天到来的象征

燕子从南方迁徙归来，为春天增添生机。作者将春景比作“赶集”，形容花草树木竞相绽放，形成“光彩夺目”的春景画卷。

动态与静态结合

- 动态美：

描写燕子在天空中翱翔、湖面低飞、柳间穿梭的灵动姿态，体现其活泼机灵。 - 静态美：刻画燕子停歇在电线杆上的休憩画面，形成动静对比，增强画面层次感。

情感表达

文章字里行间流露出对春天和燕子的喜爱，通过细腻的描写传递出对大自然生机勃勃景象的赞美与欢欣之情。

总结：

课文以燕子为切入点，既展现了自然之美，又寄托了作者对春天的热爱，兼具知识性与艺术性。