刮目相看的故事简述如下：

核心内容

三国时期，东吴大将吕蒙因战功显赫但缺乏学识，被鲁肃轻视。在孙权的劝导下，他发奋读书，短时间内学识大增。鲁肃再次拜访时，吕蒙已能条理清晰地分析军事策略，并提出精妙计策，令鲁肃惊叹：“士别三日，当刮目相看!”这一典故成为“用新眼光看待进步”的典型象征。

关键细节

人物背景：

吕蒙出身贫寒，早年随军征战，因不识字常以武力解决问题，被鲁肃视为“吴下阿蒙”。2. 转变契机：孙权建议他“多读书增见识”，吕蒙利用空闲时间研读《孙子》《三史》等经典，逐渐提升谋略能力。3. 核心冲突与解决：鲁肃视察时，吕蒙凭借对关羽的应对策略和五项军事建议，展现卓越才能，使鲁肃彻底改变对其的固有印象。4. 成语寓意：强调人或事物在短时间内可能发生显著变化，需摒弃旧有偏见，以新视角重新评价。