小学生文明礼仪的基本内容涵盖个人仪表、言谈举止、社交礼仪、公共行为及网络素养等方面，具体如下：

一、个人仪表与卫生

仪表规范：穿着整洁得体，不穿奇装异服、背心、拖鞋等，女同学不戴首饰、染指甲；男生不留长发，女生前发不遮眼。

卫生习惯：勤洗手、勤刷牙、保持面部清洁，定期理发、沐浴，不留长指甲。

二、言谈举止与礼貌用语

基础礼貌：使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等规范用语，见面主动问好、道别。

沟通规范：交谈时保持眼神交流，使用礼貌手势（如微笑、鞠躬），回答问题起立。

三、社交礼仪与尊师重道

家庭礼仪：对长辈使用标准称谓，不直呼姓名；进餐时等长辈动筷，用餐后帮忙收拾。

师生礼仪：见到老师主动问好、报告，上课举手发言，下课行礼道别；发现老师错误需礼貌指出。

四、公共行为规范

秩序维护：遵守集会、升旗等仪式规范，排队等候，不乱扔垃圾。

交通规则：过马路走人行横道，不闯红灯，上下学注意交通安全。

五、网络素养与环保意识

网络行为：文明上网，不传播垃圾信息，不沉迷虚拟世界。

环保实践：节约水电，参与垃圾分类，保持公共场所清洁。

总结：小学生文明礼仪通过日常细节培养，需结合家庭、学校和社会环境，形成系统化教育。