关于时间与青春的名人故事，综合权威信息整理如下：

一、爱迪生：时间管理大师

成长背景：仅接受三个月小学教育，依靠母亲教导和自学成才。

时间管理：强调“人生短暂，需高效利用时间”，曾批评助手因测量灯泡容量浪费时间，建议直接灌水测量。

成就：一生发明超2000项，包括电灯、留声机等，推动人类生活方式革新。

二、鲁迅：争分夺秒的文学家

童年经历：12岁起在绍兴私塾读书，同时承担家务，通过精确时间规划平衡学业与生活。

时间观念：将时间比作“海绵”，主张“挤”出时间，曾挂对联“望崦嵫而勿迫”激励自己。

创作态度：广泛涉猎民间艺术与文学，深夜写作，甚至拒绝朋友闲聊以专注创作。

三、钱学森：职务与科研的平衡者

时间分配：曾任国防部五院院长期间，主动退居副院长专心科研，将行政事务委托他人处理。

科研投入：在导弹研发中投入大量时间，甚至牺牲家庭生活，最终推动中国航天事业突破。

四、车胤：囊萤夜读的励志典范

逆境中的坚持：家境贫寒却坚持读书，利用夏夜萤火虫照明苦读。

学习方法：通过自制“照明灯”克服困难，最终成为官员并深得人心。

五、司马光：警枕与勤奋的结合

时间管理工具：制作“警枕”（圆木枕头），睡眠时滚动触发惊醒机制，保持学习连续性。

学术成就：20岁中进士后，坚持撰写《资治通鉴》，成为一代史学家。

总结：这些名人通过不同方式诠释了时间与青春的关系，爱迪生、鲁迅侧重高效利用时间提升成就，钱学森、车胤则通过牺牲个人时间实现伟大目标，司马光以创新工具保障学习效率。