2021年教师职称评定条件的主要新变化如下，综合权威信息整理：

一、新增岗位类型

思政课教师单独评价：新增思政课教师岗位，其高级岗位占比需比学校平均高级岗位高10%以上，并需满足课程思政建设及教科研活动要求。

二、职称评审条件调整

论文论著要求放宽

- 除普通正高级教师外，论文论著不得提交；无论文者不再撰写教学心得。

- 部分省份（如福建）取消正高级教师条件中“任现职以来所带班级获得县级以上表彰”等要求。

基层任教经历强化

- 城镇教师申报高级职称需有2年在薄弱学校或乡村学校任教经历。

- 福建省允许专业与教师资格证不一致的农村教师参与评审。

特殊人才绿色通道

- 援青援疆、基层人才、高学历人才等可不受岗位名额限制，直接参评。

三、评价机制优化

多元评价方式：

采用个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等组合方式，取消“唯论文”“唯奖项”倾向。

教科研要求调整：专职教科研人员需主持国家级课题，其他教师参与省级课题即可。

四、其他政策调整

生育政策影响：违反计划生育政策者不得推荐职称。

工作量计算：校外教育机构教师按每年190个工作日计算，流动支教经历可视为农村任（支）教。

以上变化体现了2021年职称评审向注重实践、服务基层和多元化评价方向调整的趋势。