赞美学校的诗句和名言可归纳为以下四类，涵盖学风、成就、精神与校园环境：

一、学风与教育成就

"万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁"

形容教师学识渊博，培养出众多优秀学子，出自宋代曾巩的《上杜相三首》。

"学风玉律无形树，校纪金科有影台"

以自然意象比喻严谨的学风和校纪，出自清代诗句。

二、科研与精神风貌

"科研春色难关住，一地芳菲汗水栽"

赞扬科研精神与成果，体现师生奋斗历程，出自清代诗句。

"止于至善，至善则止"

学校办学理念，强调追求卓越与道德教育，出自宋代经典。

三、校园环境与人文情怀

"池塘四五尺深水，篱落两三般样花。过客不须频问姓，读书声里是吾家"

通过自然景物与读书声，展现校园宁静与学术氛围，出自唐代翁承赞《书斋谩兴二首》。

"校园是诗，校园是画"

现代诗歌表达校园如艺术殿堂，充满生机与梦想。

四、师生关系与成长比喻

"假如没有老师，那便没有了现在的我们"

以自然意象比喻教师对学生成长的关键作用，出自现代诗歌。

"学校是一座高山，我们就是山脚下的小草"

用高山与小草比喻学校与学生的依存关系，出自现代诗歌。