将传统文化融入小学校园文化建设的途径研究具有以下创新之处：

设计理念与主题的创新

结合学校的办学理念、学科特色和校园文化，提炼出具有代表性和独特性的元素，作为设计的核心。注重将传统文化元素与现代设计理念相结合，打造出一个既具有传统文化底蕴又具有现代感的校园文化环境。

空间布局与利用的创新

在空间布局上，注重合理性和舒适性，符合师生的行为习惯。通过设置传统文化展示墙、文化长廊和文化角等，营造出一个富有传统文化氛围的展示空间。例如，可以在校园的墙面设置传统文化展示墙，展示中国传统文化中的经典元素和故事；在文化长廊中摆放传统文化的代表作品和文物；在文化角中设置传统文化的互动体验区，让师生在体验中感受传统文化的魅力。

色彩与材质选择的创新

在色彩选择上，注重色彩的协调性和舒适性；在材质选择上，注重材质的耐用性和环保性。同时，可以选择具有传统文化特色的装饰材料和工艺，如仿古砖、青砖、仿古漆等，营造出传统文化的氛围。例如，可以在校园门口设置一座仿古牌楼，作为学校的标志性建筑；在校园内铺设仿古地砖，营造出传统园林的氛围。

文化元素与装饰的创新

在校园环境设计中，巧妙融入传统元素，如中式建筑风格、传统园林景观和雕塑装饰等，让学生在日常学习生活中就能感受到传统文化的氛围与魅力。

课程与教学活动的创新

在课程设置中增加优秀中华传统文化相关课程，如国学、书法、国画、民族音乐等，让学生了解中国传统文化的内涵和精髓。通过举办传统文化主题的讲座、展览、文化节等活动，让学生更直观地感受传统文化的魅力。

利用现代科技手段的创新

运用现代科技手段，如互联网、多媒体等，创新传统文化教育方式，增强学生对传统文化的兴趣和学习动力。例如，通过多媒体手段、角色扮演等方式，再现历史场景，使学生仿佛穿越时空，亲身体验传统文化的韵味。

家校合作与社会参与的创新

加强与家长的合作，共同培育孩子的文化素养，通过家长会等形式向家长宣传传统文化的重要性，鼓励他们与孩子一起参与到相关活动中去，形成良好的家庭文化氛围和社会影响力，从而更推动中华传统文化的传承与发展工作在校内外的深入展开。

这些创新之处不仅有助于提升校园文化建设的质量，还能有效促进学生的文化素养和审美情趣的培养，增强他们对国家和民族的认同感和自豪感。