关于“人为什么要读书”的论点，综合权威资料和多角度分析，可归纳为以下核心观点：

一、知识获取与认知拓展

打破认知局限：

书籍是知识的宝库，通过阅读可以跨越时空限制，了解古今中外的智慧与经验，避免成为“井底之蛙”。

构建知识体系：

系统学习使人们形成完整的知识框架，为解决问题提供多维度的思考角度。

二、个人素养与品格提升

内在修养：

阅读经典著作能潜移默化提升谈吐举止，培养“腹有诗书气自华”的气质。

明辨是非：

在信息爆炸时代，通过书籍学习批判性思维，有助于形成独立判断力。

三、视野开阔与心胸拓展

跨越时空体验：

书籍带读者领略历史长河中的宏大场景（如战争、自然）与人间百态（如情感、哲思），丰富精神世界。

培养包容心态：

接触多元观点能减少偏见，增强对不同文化的理解与尊重。

四、能力培养与职业发展

思维能力：

阅读激发创新思维和问题解决能力，提升应对复杂局面的能力。

终身学习：

形成“活到老学到老”的习惯，使个人具备持续适应社会变化的能力。

五、生活质量的提升

精神滋养：

书籍提供精神慰藉，帮助人们在困境中保持豁达与乐观。

实践转化：

将书中知识应用于生活，提升决策能力和生活质量。

六、社会价值与责任

推动进步：

知识积累促进个人成长，进而推动社会文明发展。

传承文化：

通过阅读经典，延续民族精神与文化基因。

总结：读书不仅是获取知识的手段，更是一场自我超越的旅程。它从内在修养到外在能力，从认知局限到视野拓展，全方位塑造人格与命运。正如《人民日报》所言，“读书，就是让自己变得辽阔的过程”，每一本书都是通向更广阔世界的阶梯。