中班下学期的主题活动名称通常围绕幼儿的认知发展、情感培养和社交能力展开，结合季节变化和节日主题设计。以下是综合多个权威来源整理出的主题活动名称及说明：

一、情感与社交主题

你快乐 我快乐

- 通过新年、节日等场景，引导幼儿体验分享快乐的过程，学习关心他人并理解“让别人快乐就是让自己快乐”的道理。

- 活动包括制作灯笼、面具等手工，以及情感表达的儿歌朗诵。

宝贝一家

- 以家庭为核心，通过角色扮演、故事分享等活动，帮助幼儿认识家庭成员，培养分享意识和集体意识。

二、自然与季节主题

节节高

- 结合春季生长现象，开展植物观察、种子种植等活动，引导幼儿感受生命的成长与变化。

美丽的春天

- 通过绘画、户外探索（如放风筝、寻春）等活动，让幼儿体验春天的色彩与活力，培养对自然的热爱。

三、生活与习惯主题

家园

- 引导幼儿了解家庭环境中的安全知识，开展“我是生活小主人”实践活动（如整理玩具、独立进餐）。

变化的天气

- 结合气象观测，教幼儿认识不同天气现象，学习应对不同天气的自我保护方法。

四、艺术与创造主题

有趣的故事

- 通过故事讲述、角色扮演等活动，培养幼儿的想象力和语言表达能力，鼓励他们创编故事。

小小艺术家

- 提供废旧材料，指导幼儿制作手工艺品（如灯笼、面具），激发创造力与审美能力。

五、健康与运动主题

健康小超人

- 通过游戏（如“干净小超人”）学习个人卫生习惯，培养自我管理能力。

快乐运动场

- 设计《木头人》《粘泡泡糖》等户外游戏，发展幼儿的大肌肉群协调性和规则意识。

说明：

不同班级可根据实际情况选择主题，例如小二班元旦主题活动可结合“你快乐 我快乐”与“节节高”；中班下学期整体可围绕“宝贝一家”“车子叭叭叭”等展开。建议每月确定1-2个主题，每个主题持续2-4周，并通过游戏、儿歌、手工等多种形式实施。