作为学生班长，工作思路和做法需围绕班级管理、学风建设、凝聚力提升等方面展开，具体可归纳为以下要点：

一、班风与班级凝聚力建设

强化班级活动

积极组织院内外活动（如春游、文体比赛），通过团队协作增强班级归属感。例如，每学期安排1-2次主题班会，讨论学习进展和班级建设建议。

明确职责分工

制定班规，明确班干部职责，形成高效协作机制。班委需以身作则，带头遵守纪律，监督同学执行班规。

建立反馈机制

定期通过调查问卷或班会收集同学意见，及时调整管理策略。例如，每两周召开班委会，分析问题并制定改进方案。

二、学风建设与学习氛围营造

规范学习行为

严格考勤制度，杜绝迟到旷课现象，通过晨读、小组讨论等方式提高课堂参与度。例如，设立“学习互助对子”，帮助薄弱科目同学。

促进资源整合

加强与任课老师的沟通，反馈学习动态，协助老师调整教学方案。组织课前预习和课后复习小组，提升整体学习效率。

激励机制

设立学习奖励制度，对表现突出的同学给予表彰，激发学习动力。例如，每月评选“学习进步之星”，颁发证书或小奖品。

三、班级管理优化

完善制度体系

建立健全考勤、请假、卫生等管理制度，明确奖惩措施。例如，病假需提供正规医院假条，旷课记录纳入综合素质评价。

班委能力提升

定期开展班委培训，提高组织协调能力。通过经验交流会，学习其他优秀班级的管理经验。

迎评活动结合

以学校迎评为契机，增强班级凝聚力。例如，在迎评期间组织主题班会，动员全班参与，形成共同目标。

四、沟通与协作

主动反馈问题

及时向班主任汇报班级情况，提出建设性建议。例如，发现某科学习困难时，联合任课老师制定帮扶计划。

倾听同学心声

在班会上或个别交流中，关注同学的困惑和需求，提供个性化帮助。例如，针对手机沉迷问题，组织“无手机学习时段”活动。

跨班级合作

与其他班级建立友好关系，开展联合活动，拓展同学视野。例如，与隔壁班共同举办知识竞赛，促进资源共享。

通过以上思路和做法，既能提升班级整体素质，又能培养同学们的责任感和集体荣誉感，为个人成长和学校发展奠定基础。