关于家风家训的小故事，其开头和结尾通常具有以下特点：

一、开头特点

场景描写

通过描写家庭聚会、节日庆典等场景，营造温馨氛围。例如春节家庭聚餐时，长辈讲述家族故事，传递价值观。

人物行为

以家庭成员的日常行为展现家风。如父亲坚持早起读书、母亲耐心教导孩子礼仪，潜移默化影响子女。

传统习俗

引入传统习俗，如祭祖仪式、节日仪式等，强调文化传承。例如春节时长辈给晚辈发红包、讲述家族历史。

二、结尾特点

行为升华

通过具体事件体现家风内涵。如拾金不昧、助人为乐等行为，彰显道德品质。

情感共鸣

以家庭成员的感悟或成长变化作为结尾。例如孩子意识到诚实的重要性、长辈欣慰于孙辈懂事等。

文化呼应

结尾与开头呼应，强化主题。如通过祖辈的故事传承至今，体现家风的时代延续性。

示例故事结构

开头：

春节家庭聚餐时，爷爷讲述他年轻时尊老爱幼的故事，父亲补充现代家庭责任观。

发展：孩子提出疑问，父母结合传统与现代价值观解答。

高潮：孩子主动承担家务，父母给予肯定，体现家风引导行为。

结尾：孩子感悟到责任与爱的意义，家庭关系更加紧密。

通过以上结构，家风家训的故事既能传递具体行为准则，又能引发读者对家庭价值观的思考。