浙江高中标准化学校建设标准主要包含以下核心内容，综合了课程体系、师资配备、校园环境等多方面要求：

一、办学理念与方向

核心要求：全面贯彻党的教育方针，落实素质教育与因材施教理念，注重学生全面发展和个性培养。

评价标准：需在学生全面发展和个性化教育方面取得显著成绩，并通过发展性评价体现。

二、课程体系

必修课程

严格开足开齐国家规定课程，并结合校本化开发提升教学效果。

选修课程

- 校内选修课程：

每30名学生至少配备1门特色课程，形成鲜明课程体系。

- 校外选修课程：建立跨校课程共享机制，鼓励学生选修其他学校或社会机构的优质课程。

三、师资配备

数量与资质：教师总数满足教学需求，专任教师具备相应学历和教学能力，且80%以上教师对学校发展性评价满意度达80%以上。

专业发展：定期组织教师培训，提升课程开发与教学研究能力。

四、校园环境与设施

硬件标准：校园占地面积、建筑面积等达到省级规范，教学设施先进且安全环保。

文化氛围：具备创新意识强的校园文化，生均教学资源达标，高考录取率、教科研成果、师资配备等综合指标达到规定标准。

五、管理规范

严格执行国家教育法律法规，落实规范办学要求，建立科学的管理评价机制。

六、特色发展

鼓励学校围绕课程特色开展多样化人才培养，形成可复制、可推广的办学模式，并在省级发展性评价中取得优异成绩。

以上标准综合了省级文件要求，具体实施中还需结合学校实际情况制定详细规划。