关于信息技术学科的主要考试内容，综合搜索结果分析如下：

一、核心能力要求

信息技术学科知识运用能力

- 了解信息技术发展历史与现状，掌握基本理论、特征及应用领域；

- 熟悉课程标准，能将知识应用于教学和实践中。

信息技术教学设计能力

- 根据课程标准制定具体教学目标，结合学生特点选择教学内容与方法；

- 设计多样化学习活动，合理利用信息技术资源优化教学过程。

信息技术教学实施能力

- 识别学生学习过程，有效组织教学活动，运用策略引导学生参与；

- 根据反馈调整教学环节，培养信息素养和健康信息意识。

信息技术教学评价能力

- 设计评价方案，通过形成性评价促进学生自主学习；

- 评价内容涵盖知识掌握、技能应用及学习态度。

二、知识与技能模块

基础理论：

信息与计算科学基础、信息技术发展历程等；

编程与算法：基础编程概念、简单算法设计；

数据库管理：数据库原理及简单应用；

网络技术：网络协议、信息安全基础；

多媒体技术：图像、音频、视频处理基础。

三、教学设计要点

目标定位：明确知识与技能、过程与方法、情感态度目标；

内容选择：结合教材与实际案例，突出核心素养；

活动设计：设计探究式、项目式学习任务；

资源整合：运用网络资源、硬件设备等支持教学。

四、教学实施建议

情境创设：通过项目式学习、问题解决引导学生主动探索；

策略运用：采用分层教学、小组合作等策略满足不同需求；

反馈优化：通过测试、访谈等方式及时调整教学策略。

五、教学评价方法

形成性评价：课堂表现、作业完成情况、小组项目评估；

总结性评价：阶段性测试、课程总结报告；

自我评价与互评：培养学生的元认知能力。

以上内容综合了课程标准与教学实践要求，具体考试内容可能因地区、学校或考试类型有所差异，建议以最新官方文件为准。