小班安全教育目标的核心是保障幼儿生命安全，培养其基本安全意识和自我保护能力。具体目标可分为以下几方面：

一、生活安全

危险物品认知

让幼儿明确危险物品（如电源插座、刀具、玻璃器皿等）的概念，知晓不能随意触碰。

安全行为习惯

- 正确使用餐具，避免烫伤；

- 细嚼慢咽，不吞食异物；

- 勤洗手，防止病从口入。

环境安全维护

确保游戏材料和活动场地安全，及时排除隐患（如地面湿滑、器械损坏等）。

二、交通安全

基础交通认知

认识常见交通标志（如红绿灯、人行道），了解基本交通规则。

行为规范

- 教导幼儿过马路要走人行道，不随意穿越；

- 乘坐交通工具时系好安全带（如适用）。

三、活动安全

大型玩具与器械

熟练使用大型玩具和运动器械，遵守操作规范，避免碰撞。

集体活动管理

上下楼梯扶手行走，不推不挤；集体活动保持安静有序。

四、健康与卫生安全

饮食安全

避免食物中毒，不挑食、不暴饮暴食；

培养良好的进餐习惯。

卫生习惯

勤洗手、勤换衣，保持个人卫生；

饭后漱口，预防口腔疾病。

五、应急处理能力

基本自救技能

熟悉火灾、地震等突发情况的应对方法；

掌握简单的伤口包扎和心肺复苏术（初级）。

危机意识培养

遇到危险时保持冷静，及时寻求成人帮助；

记住紧急联系电话（如110、119）。

六、安全意识与习惯养成

规则意识

遵守幼儿园安全规章制度，如不携带危险物品入园。

自我保护意识

通过故事、游戏等形式，培养幼儿的防范意识；

遇到陌生人保持警惕，不跟陌生人走。

七、家园合作

家庭安全教育

通过家长会、家园联系手册等方式，延伸安全教育；

家长配合幼儿园做好晨检、用药管理等安全工作。

安全信息沟通

及时向家长反馈幼儿在园安全情况，共同关注幼儿心理状态。

通过以上目标的分阶段实施，小班幼儿将逐步建立起安全意识，为终身安全素养奠定基础。