一、审题与立意

明确主题 ：围绕“三个人一起种树”展开，突出团队合作与环保意识。

情感表达：

通过描写种树过程，体现快乐、团结和责任感。

二、结构框架

开头：

引入植树节背景，描写天气、环境氛围（如春雨后、阳光明媚）。

中间

- 分工合作：

详细描述三个人的分工（如挖坑、栽树、浇水）。

- 互动细节：加入对话或动作描写（如小明扶树苗、小红提水、小刚挖坑）。

- 环境反应：描写小鸟、小动物（如小白鸽、小兔子）的互动，增强画面感。

结尾：

总结种树意义，表达对未来绿化的期待（如“我们种的小树会像我们一样成为有用之才”）。

三、写作技巧

语言简洁：

使用“我、他、她”明确分工，语句短小精悍（如“小明扶着树苗，小华培土，小红提水”）。

细节描写：

通过感官描写增强代入感（如“泥土的芬芳、小鸟的歌声、树苗的挺拔”）。

情感渲染：

加入心理活动（如“虽然累得满头大汗，但心里却乐开了花”）。

四、示例参考

片段一：分工与合作

> 春天到了，我和小明、小红一起去公园植树。我们分好工，小明扶着树苗，小华用铁锹挖土，小红提水浇灌。小明说：“我们要齐心协力，保证每棵树苗都能成活!”

片段二：环境互动

> 种树时，一只小鸟飞来，叽叽喳喳地好像在说：“谢谢你们，新家要快快长大!”旁边的小兔子蹦蹦跳跳，似乎在为我们的劳动鼓掌

五、注意事项

字数要求：一年级作文建议200-300字，注意分段表达。

插图辅助：可画出种树场景，标注人物动作，帮助理解。

修改建议：初稿完成后，家长可帮助调整语句通顺性，补充细节描写。

通过以上步骤和技巧，相信你能写出一篇生动有趣的作文!