中考语文古诗词赏析的解题技巧可分为以下几类，结合权威资料整理如下：

一、理解内容与背景

把握主题思想

通过诗题、关键词和意象理解诗人表达的核心思想，如杜甫《春望》的忧国思家，王维《山居秋暝》的隐逸情怀。

分析写作背景

结合诗人生平、时代背景及具体事件（如杜甫经历安史之乱）解读作品，例如《登岳阳楼》的壮阔气象与杜甫晚年的心境密切相关。

二、赏析艺术特色

语言与修辞

- 抓住关键词语（如杜甫《登岳阳楼》的“坼”“浮”）体会其表现力。

- 分析比喻、拟人等修辞手法（如《天净沙·秋思》中“枯藤老树”营造孤寂氛围）。

意象与意境

- 识别诗中的意象（如“鹤”象征高洁，“江春”隐喻时光流逝）。

- 构建意境：通过“情景交融”（如《钱塘湖春行》的春景与游子情感）理解形神兼备的艺术境界。

三、答题技巧与规范

内容概括

- 叙事诗需概括事件发展，抒情诗侧重情感表达，哲理诗强调启示性。

- 使用“总-分”结构：先述画面，再析情感，最后升华主题。

情感分析

- 结合关键词（如“乡书”“断肠”）和背景（如贬谪经历）具体分析。

- 避免空洞：需答出“为何感伤”而非仅描述情绪。

语言赏析

- 从动词（如“采菊”的悠然）、形容词（如“孤山寺北”的寂寥）入手分析。

- 探讨炼字效果：如“白日依山尽”的“依”字赋予时光以动态感。

四、典型错误规避

避免一概而论：

不同诗需用不同术语（如李煜的婉约与苏轼的豪放）。

理清答题逻辑：先写景/述事，再抒情/议论，最后总结升华。

规范引用：引用诗句需注明出处，避免混淆。

通过以上方法，既能系统提升赏析能力，又能有效应对中考题型。建议结合具体诗作练习，逐步掌握因诗而异的赏析策略。