《三字经》是中华民族传统启蒙读物，以三字句式、韵文形式，蕴含哲学思想、历史典故和道德规范。以下是全文及详细解释：

一、开篇核心思想

性本善

"人之初，性本善"指出人类天生具有善良的本性，如同白纸待绘，善恶差异源于后天环境与教育。 启示：

教育是引导善性的关键，需从小培养道德意识。

习相远

"性相近，习相远"说明虽然先天禀性相似，但通过不同环境与习惯的塑造，个体差异逐渐显现。 启示：

环境对性格形成影响重大，需通过教育强化积极习惯。

二、教育重要性

教之道，贵以专

"苟不教，性乃迁"强调若缺乏教育，善良本性可能变质；"教之道，贵以专"则指出教育需专注与坚持。 启示：

教育需持之以恒，方法上要因材施教。

孟母三迁

通过孟子母亲三次搬家择邻而居的典故，说明环境对儿童成长的关键作用。 启示：

家长应主动营造良好的学习氛围。

三、品德与行为规范

孝悌为先

"养不教，父之过；教不严，师之惰"指出父母有教育责任，教师需严格负责。 启示：

品德教育需家庭与学校共同参与。

传统美德

- 孔融让梨：

四岁黄香温席、融让梨子，体现幼年培养礼仪的重要性。 - 窦燕山五子：五代窦禹钧以严格方法教育子女，均科举成名。 启示：需通过榜样和故事传承美德。

四、知识启蒙

《三字经》还蕴含天文、历史、伦理等多领域知识，如：

天文地理：夏禹、商汤等历史人物对应治水、兴商事迹。- 传统伦理：以"仁义礼智信"为核心，贯穿全书。 作用：在启蒙阶段建立知识框架，培养文化自信。

总结

《三字经》以简洁语言传递深刻哲理，强调教育、品德与知识并重。其教育观至今仍对家庭教育、学校教育有重要启示，是传统文化中不可或缺的瑰宝。