赞美科学老师的诗歌可通过以下方式表达：

一、比喻手法突出专业形象

红烛与园丁 ：如“您像红烛，燃起学生心中的火把，却燃烧自己直到成灰；又似园丁，精心培育科学幼苗，耗尽体力却收获硕果”。

知识灯塔：

将老师比作“载送卫星的火箭”或“海上的罗盘针”，象征引领学生探索科学奥秘的指引作用。

二、强调奉献与育人价值

默默耕耘：

通过“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”等诗句，展现老师在科研教学中的无私付出。

成果见证：

用“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”比喻学生因科学教育而取得的成就。

三、结合科学特性进行创意表达

探索精神：

如“您用友爱缩短心与心的路程，是那向导引领我们走出科学迷宫”。

智慧火种：

强调“用真情传播智慧的火种”，呼应科学教育中知识传承的核心价值。

示例诗句

“您是科学海洋的灯塔，用智慧点亮探索的航向；您是培育科研幼苗的园丁，让好奇心绽放无限光芒。”