形容教师成长的诗句可从以下四方面进行归纳：

一、成长历程的比喻

春蚕吐丝、蜡炬成灰

李商隐《无题》以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”比喻教师无私奉献与持续付出，体现其职业的艰辛与执着。

新竹高于旧竹

通过“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”形象地描绘教师成长需依赖前辈经验的积累与传承。

二、教育成果的象征

桃李满天下

常用来形容教师培养出众多优秀学生，其教育成果广泛而深远。

硕果累累

如“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”强调教师长期耕耘后的丰硕成果。

三、职业精神的写照

默默耕耘

“一支粉笔，两袖清风。三尺讲台，四季耕耘”等诗句突出教师无私奉献、勤勉敬业的精神。

诲人不倦

如“诲人不倦”“循循善诱”等词精准概括教师持续引导、耐心培育的品质。

四、成长速度的体现

青出于蓝

该成语源自《荀子》，比喻学生超越老师，体现年轻教师快速成长与突破。

后继有人

强调教师培养出新一代接班人的持续影响力。