教师评语是教育过程中对学生成长的重要反馈，其撰写需结合学生表现、学科特点及教育目标。以下是综合权威信息整理的教师评语分类及示例：

一、学习表现类

表扬与肯定

- "你的解题思路清晰，步骤完整，继续保持这种优秀习惯!"（针对解题规范）

- "课堂发言积极，善于思考，创意想法值得表扬!"（针对课堂参与）

- "作业书写工整，答案准确率高，学习态度认真!"（针对作业质量）

鼓励与建议

- "遇到困难不放弃，主动请教的态度值得肯定，建议总结学习方法!"（针对学习态度）

- "答案基本正确，但需注意书写规范，提升答案清晰度!"（针对规范性不足）

二、品德与行为类

积极评价

- "团结同学，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，是班级得力助手!"（针对人际交往）

- "诚实守信，尊敬师长，品德修养优秀，深受师生喜爱!"（针对品德表现）

建设性反馈

- "建议更加专注课堂，避免粗心大意，发挥聪明才智取得更大进步!"（针对学习习惯）

- "需加强时间管理，平衡学习与休息，保持高效状态!"（针对时间分配）

三、综合素养类

优秀案例

- "学术成绩优异，具备独立思考能力；组织活动积极，展现领导才能和社会责任感!"（针对全面发展）

- "创新教学方法，注重细节设计，教学目标达成度高，课堂效果显著!"（针对教学能力）

改进方向

- "建议整合更多生动案例，优化教学策略与目标一致性，提升课堂效率!"（针对教学设计）

- "需加强审题训练，避免漏题，确保知识点全面掌握!"（针对学习方法）

撰写建议：

评语应具体、客观，突出学生优点的同时提出建设性建议。表扬类语言需真诚，鼓励类需具体，批评类需委婉。避免空泛评价，结合学科特点（如数学强调逻辑、语文注重表达）使评语更具针对性。