根据搜索结果，四年级歌颂祖国的现代诗主要包括以下内容，结合权威性和相关性整理如下：

一、经典现代诗作品

《壮哉中国》

- 以四季为喻，描绘祖国山河壮丽与人民奋斗精神。例如“春天，童年是一朵花在明媚春光里悄然绽放”。

- 强调历史与现代的结合：“几度起落，几番收获；几多蓬勃，几回壮阔”。

《祖国》系列

- 通过自然意象表达对祖国的热爱，如“黄河里荡漾着五千年文化，长江里蕴含着千古传奇”。

- 以儿童视角切入：“我是祖国的花朵，我是阳光少年”。

《我爱我的祖国》

- 简洁明快的表达方式：“我爱我的祖国!在龙的国度，苍穹的天空下，闪耀着五十六颗明珠”。

- 结合成长感悟：“小时候，妈妈指着五星红旗，对我说，这代表我们的祖国”。

二、主题特色

自然与人文结合：

多首诗通过描写山河、四季等自然景观，融入历史典故（如“黄河”“长江”），体现文化底蕴。

儿童视角：以“花朵”“小鸟”等拟人化形象，贴近学生认知，传递温暖情感。

时代精神：强调团结奋斗、发展进步，如“各族人民团结成跳跃的脉搏，铸成了鼎立世界的强国”。

三、适用场景

适合四年级语文课堂写作练习，可参考《童年》《壮哉中国》等单元主题。

作为爱国主义教育素材，帮助学生建立国家认同感。