师德师风是教师职业的核心素养，其现实表现主要体现在思想、行为、师生关系及社会服务等方面。以下是综合权威信息后的总结：

一、核心表现

爱岗敬业与专业发展

教师以高度责任感投入工作，如职校教师通过专题讲座培养实践能力，焊工专业教师建设实训室提升教学条件。同时，需持续学习教育教学理论，推进课程改革（如三分课堂模式），优化教学方法。

关爱全体学生

坚持“爱生如子”，关注学生个体差异，尤其是家庭困难、学习落后的学生。通过家校沟通、主题班会等方式，建立和谐师生关系，促进学生全面发展。

以身作则与言行一致

教师需在言行上树立榜样，如诚实守信、严谨治学，通过日常行为潜移默化影响学生。例如，用“春天号”风筝比喻教育引导，强调因材施教与细节关怀。

廉洁自律与社会责任

严格遵守职业道德，拒绝家长馈赠，维护教育公平。同时，积极参与社会公益活动，服务社会发展，体现教育的社会价值。

二、实践中的关键要素

家校协同：

通过定期反馈学生表现，与家长共同制定教育方案，形成教育合力。

创新教学：结合实践案例（如“愤怒的小鸟”风筝教学），激发学生兴趣，培养创新意识。

自我反思：定期剖析教学问题，如专业理论不足、课堂管理待优化，持续改进工作。

三、面临的挑战与建议

挑战：部分教师存在理论更新滞后、课程改革推进困难等问题。

建议：加强师德培训，建立激励机制鼓励教学创新，深化家校合作模式。