师德师风是教育工作者在职业活动中应遵循的道德准则和行为规范的综合体现，其内涵与内容可概括如下：

一、师德的核心内容

爱国守法

教师应忠诚于国家教育事业，遵守国家法律法规，依法履行教师职责。

爱岗敬业

热爱教育事业，具有奉献精神，认真备课、严谨治学，追求教学效果。

关爱学生

尊重学生人格，平等对待每一位学生，关注学生身心发展，促进学生全面成长。

教书育人

以培养德智体美劳全面发展的学生为目标，注重因材施教，激发学生学习兴趣和潜能。

为人师表

言行一致，以身作则，成为学生道德和行为的楷模，展现积极向上的精神风貌。

终身学习

不断提升专业素养，紧跟教育改革步伐，探索创新教学方法。

二、师风的关键要素

师风是教师在教学和日常工作中形成的行为习惯与精神风貌，主要体现在：

严谨治学

认真备课、科学设计教学方案，严谨评改作业，追求学术真理。

亲切友善

与学生建立和谐师生关系，用平等、包容的态度引导学生，营造积极课堂氛围。

团结协作

与同事和睦相处，共同探讨教学问题，形成良好的教育合力。

服务社会

积极参与社会教育活动，传播先进文化，服务地方发展。

三、其他重要方面

廉洁从教：

拒绝利益诱惑，保持清正廉洁，维护教育公平。

尊重家长：与家长保持密切沟通，形成家校教育合力。

创新意识：敢于尝试新教学模式，提升教育质量。

四、评价标准

师德师风可通过学生反馈、同行评价、教学成果等多维度综合评估，是教师专业发展与学生成长的重要保障。