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厨房趣事与课堂互动

在厨房里，小明眼疾手快地装糖果，妈妈低头时他摇头晃脑地笑，像没事发生一样溜进房间。另一边，课堂上老师突然讲了个滑稽动作，同学们哄堂大笑，小张弛则摇头晃脑、手舞足蹈地模仿，引得大家笑得前仰后合。这一幕既展现了孩子们的活泼天性，也体现了课堂互动的趣味性。

场景扩展

若需更丰富的场景，可结合以下描述：

家庭场景：

小明在客厅“手舞足蹈”地展示新玩具，引得家人“哄堂大笑”；

学校活动：

老师在讲台上“摇头晃脑”地讲解，学生被逗得“哄堂大笑”，个别同学还加入“手舞足蹈”的表演。