小学常见的八种关联词及用法如下，按关系类型分类并附例句：

一、并列关系

关联词：又、又、一边…一边、既…又、不是…而是、有时…有时、那么…那么

用法：分句间平行并列，描述同一事物不同方面或同时发生的动作。 *例句*：这棵树既高大又茂密，一边唱歌一边跳舞。*

二、承接关系

关联词：一…就、首先…然后、接着、才、于是

用法：分句按时间顺序排列，表示连续发生的事件。 *例句*：先写草稿，再检查修改，最后誊清作业。*

三、递进关系

关联词：不但…而且、不仅…还、更、甚至、不光…也

用法：后一分句在意义上比前一分句更进一步。 *例句*：他不但学习好，还乐于助人，甚至主动帮助老师批改作业。*

四、转折关系

关联词：虽然…但是、尽管…可是、却、然而、不过

用法：前后分句意思相反或相对。 *例句*：虽然天气寒冷，但他坚持每天跑步。*

五、因果关系

关联词：因为…所以、既然…就、由于…因此、之所以…是因为

用法：前一分句说明原因，后一分句说明结果。 *例句*：因为下雨，所以地面湿滑。*

六、假设关系

关联词：如果…就、假如…就、即使…也、要是…那么

用法：前一分句提出假设，后一分句说明结果。 *例句*：如果明天下雨，我们就取消郊游。*

七、选择关系

关联词：不是…就是、或者…或者、是…还是、要么…要么、与其…不如、宁可…也不

用法：分句列出多种选择，需从中择一。 *例句*：下课要么跳绳，要么踢毽子。*

八、条件关系

关联词：只要…就、只有…才、除非…才、无论…都

用法：前一分句提出条件，后一分句说明结果。 *例句*：只要按时完成作业，就可以看动画片。*

总结：掌握关联词需结合具体语境，通过大量练习培养语感。注意关联词搭配的准确性，避免混淆不同关系类型。