关于教师理想信念的名人事例，可以从坚守岗位、无私奉献、创新教学等多个维度进行梳理，以下是综合多个权威来源的典型案例：

一、坚守岗位、无私奉献的典范

刘小平老师

宁乡沩乌中学教师刘小平，因坚守偏远山区教育岗位30余年，拒绝城市优质资源，用“一辈子就在这里”的信念为城乡孩子提供平等教育机会。即便面临同事、家人不理解，甚至身体病痛（如骨折、腰腿痛），仍坚持用左手写字上课，用膝盖跪着授课，直至膝盖破皮。

戴端全老师

浏阳淳口“夹皮沟”小学教师戴端全，33年如一日扎根大山，守护贫困山区的孩子。他以“用教育改变山村落后面貌”为信念，将清贫过成诗意人生，成为山里孩子心中的“山神老师”。

杨振坤老师

浏阳小河乡教师杨振坤，32年如一日坚守贫瘠土地，将田垅地沟、山间泉水融入教学。他拒绝调离，只为守护孩子们的成长环境，用行动诠释“孩子在哪里，老师就应该在哪里”的信念。

二、创新教学、培育英才的楷模

于漪老师

上海市杨浦高级中学名誉校长于漪，作为思想政治理论课教师，她以“经师”职责为使命，融合马克思主义与中国传统文化，引导学生树立正确世界观。她通过“拉家常”式教学，帮助学生建立对中国特色社会主义的认同感。

白xx老师

思想政治理论课教师白xx，坚守教学一线十余年，致力于马克思主义理论教育。她通过案例教学、家风梳理等方式，帮助学生抵御历史虚无主义思潮，培养社会主义建设者和接班人。

三、特殊环境中的教育者

海伦·凯勒与安妮·沙利文

海伦·凯勒在盲聋状态下，通过安妮·沙利文的引导学会沟通并成为作家。这一案例展示了教师在特殊教育中的关键作用，以及用爱与耐心帮助学生突破困境的信念。

卫兴华教授

经济学教授卫兴华，将《资本论》研究与国家需求结合，主编教材影响全国。他坚持教书育人与科研实践结合，以“为新中国而奋斗”为信仰，培养经济学领域人才。

四、师德风范的标杆

李z老师

江苏大学附属学校教师李z，以“三颗心”（对教育、学生、同事）著称。她视讲台如生命，23年坚持带病上课，用责任心和爱心成为学生心中的道德楷模。

刘小平老师

除坚守岗位外，刘老师还创新教学方法，通过“个性化班”模式帮助后进生。她用“爱而有度、严而有法”的管理方式，使班级成绩远超预期。

这些事例展现了教师在不同环境下的理想信念与奉献精神，既有扎根基层的坚守，也有创新教学的探索，更有以身作则的师德风范。他们用实际行动诠释了“教育是爱的事业”，成为教育工作者的楷模。