“捧着一颗心来，不带半棵草去”是陶行知先生的教育名言，其核心含义和背景如下：

一、字面含义

“捧着一颗心来”：比喻教师以满腔热忱、无私奉献的精神投身教育事业，强调对教育工作的热爱与执着。

“不带半棵草去”：形象表达教师不求物质回报，将教育成果视为精神满足的境界。

二、深层内涵

教育理念的核心

陶行知以此句概括其“生活即教育”“社会即学校”的教育思想，主张教育应源于生活、服务于社会，教师需通过行动传递爱与责任。

师德与职业精神的象征

该句成为教师职业道德的代名词，强调爱岗敬业、甘于奉献的精神。陶行知一生致力于平民教育，推动教育普及，其言行体现了“捧心”与“不带草”的境界。

奉献与幸福的辩证关系

名言隐含“在奉献中实现自我价值”的哲学思考。陶行知认为，教师通过教书育人收获的不仅是学生的成长，更有精神层面的满足感。

三、历史意义

陶行知以此理念创办了晓庄学校等教育机构，开创性推动中国教育现代化，影响了一代教育工作者。

该句被中央广播电视总台等官方媒体多次提及，成为教师培训的经典案例。

总结：

这句名言不仅是陶行知教育思想的精髓，也是中华民族传统美德在教育领域的集中体现，激励着无数教育工作者以爱为帆，以奉献为桨，推动教育事业的发展。